今も自分の心の支えになっている学生時代の経験
とは言え、心の支えと言えるかどうかは分かりませんが、高校～大学を通じて学んだことが一つだけあります。特に高校時代に気づき、意識しだしたことですが、「CPUの違いをどう克服するか」ということです。CPU=頭の出来と考えてください。
田舎育ちの人間が都会（と言っても地方の中核都市）の進学校に通い、高性能なCPUがうようよいる中にまぎれた時の衝撃。
当然のように性能の違いに一度は落ち込む訳ですが、そこからが今の私へと繋がるストーリー。社会に出てからが勝負だと。
高性能なCPUは社会に出る時点で自分より上にいるし、普通に成長もしていくだろう。であれば、自分の成長度合いの角度を高くして追いつこう、追い越そうと。自分勝手な負け惜しみかも知れませんが、心の支え、生き様になっている考え方です。
今の時代、自分次第で変われる幅はもっともっと広がっています。
誰もが限界を感じる瞬間は同じであり、それでも物事に勝負の決着が付くのは、「限界で勝負をやめる人」と「そこから本当の勝負が始まると信じ、1/100秒頑張れる人」の違いだと思う。
人間は経験と言う自分の物差しを持ちながら生きて行き、その物差しは経験を積み重ねることによって、拡張されて行く。
そしてその物差しの原型は、学生時代に作り上げられるものだ。
PDCAのマネジメントサイクルを聞いたことがあるだろうか？社会に出れば、どの場面でも登場するフレームワークである。
物事は、必ず計画（Plan）を立て、実行（Do）し、評価・確認（Check）し、対策を講じる（Action）ことの繰り返しであり、この繰り返しの中で、成果を最大化しようとする取り組みを言う。
社会に出ると失敗は大きな損失に繋がるし、チームで動くことも多いので、PDCAの起点は必ずPlanである。計画なき行動は悪とされることが多い。故に「まずは計画」であり、最終的には「確実な成果」なのである。
しかし学生にはこのPDCAの順序を変える特権があると思う。
考えるよりもまず行動してみる、すなわちPDCAをDoから始めてみるということだ。
Doから始めて、しっかり評価を行い、自分の現在の限界の少し向こう側に行けるような計画を立てる。
このことによって、経験の回数は増えて行き、自分の中の物差しが形成されて行く。この少し無謀に思える試みが許されるのが学生時代の特権だ。
若いうちから、計画ばかりにこだわって、行動を起こさない自分を容認して欲しくない。
「まずはやってみる」
これが今の自分の物差しを作り、限界の向こうで勝負するという姿勢を形作ってくれたように思う。
